Žák-Caplot, K. (2020). Zabaw się w muzeum, czyli jak nie ucząc, uczyć? Wykorzystanie technik ludycznych w nauczaniu języka polskiego jako obcego na wystawie muzealnej (teatralizacja, storytelling, grywalizacja). W M. Biernacka, P. Kaźmierczak, & A. Banach (Red.), Ludyczność w (glotto)dydaktyce (s. 189-198). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-114.7.15