Skarbek, K. (2019). Pobudzanie rozwoju dziecięcych uzdolnień matematycznych. W J. Bonar, M. Wiśniewska-Kin, & A. Buła (Red.), Horyzonty dziecięcych znaczeń. Kreowanie środowiska uczenia się (s. 131-142). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-117-1.11