Gacka, E., & Kaźmierczak, M. (Red.). (2018). Rola gestów fonicznych w wychowaniu komunikacyjnym dzieci przedszkolnych. W Teoria i praktyka logopedyczna. Wybrane zagadnienia (s. 131-140). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-104-1.11