Pawlik, P. (2024). Porozumienie kultur, czyli literatura dla dzieci jako narzędzie kształtowania wrażliwości na wielokulturowość. W P. Kaźmierczak, M. Marszał, & A. Dobrowolska (Red.), Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny (s. 163-173). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8331-664-2.13