Głąb, Z. (2020). Zrozumieć „innego” – socjologia wiedzy jako perspektywa badawcza dla Disability Studies. W G. Całek, J. Niedbalski, & D. Żuchowska-Skiba (Red.), Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością (s. 19-36). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-757-9.02