Куца, З. (2020). Говорить легко и непринуждeнно. Креативные устные задания как средство развития коммуникативной компетенции (на примере учебника Дискуссия). W E. Curkan-Dróżka (Red.), Дидактика русского языка и проблемы перевода в иностранной аудитории (s. 77-96). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-167-3.08