Fabiś, A., & Dubas, E. (Red.). (2026). Podejście biograficzne w andragogicznych badaniach nad uczeniem się osób dorosłych. W Badania jakościowe w andragogice: Polskie doświadczenia badawcze (s. 15-53). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8331-888-2.02