Kamińska, M. (2016). Wiarygodność pedagogiczna nauczyciela w warunkach dysonansu społecznego i wychowawczego. W J. Piekarski & D. Urbaniak-Zając (Red.), Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach (s. 143-155). Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8088-103-7.10