GACKA, Ewa; KAŹMIERCZAK, Monika (RED.). Rola gestów fonicznych w wychowaniu komunikacyjnym dzieci przedszkolnych. W: Teoria i praktyka logopedyczna. Wybrane zagadnienia. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,2018. p. 131–140. DOI: 10.18778/8142-104-1.11. Disponível em: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1093/chapter/2946. Acesso em: 14 luty. 2026.