SZUREK, Mateusz. Przesiewowe badanie mowy jako działanie służące identyfikacji dzieci z grupy ryzyka zaburzeń mowy. W: GACKA, Ewa; KAŹMIERCZAK, Monika (red.). Teoria i praktyka logopedyczna. Wybrane zagadnienia. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,2018. p. 199–211. DOI: 10.18778/8142-104-1.17. Disponível em: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1093/chapter/2952. Acesso em: 14 luty. 2026.