КУЦА, Зоя. Говорить легко и непринуждeнно. Креативные устные задания как средство развития коммуникативной компетенции (на примере учебника Дискуссия). W: CURKAN-DRÓŻKA, Ełona (red.). Дидактика русского языка и проблемы перевода в иностранной аудитории. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,2020. p. 77–96. DOI: 10.18778/8220-167-3.08. Disponível em: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1341/chapter/4106. Acesso em: 14 luty. 2026.