KOPROWSKI, Piotr. Twórcza postawa nauczyciela akademickiego i jej konsekwencje dydaktyczne. W: PIEKARSKI, Jacek; URBANIAK-ZAJĄC, Danuta (red.). Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,2016. p. 121–128. DOI: 10.18778/8088-103-7.08. Disponível em: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1679/chapter/5029. Acesso em: 19 kwi. 2026.