ZDYBEL, Dorota. Refleksja epistemologiczna jako narzędzie budowania własnego potencjału edukacyjnego przyszłych nauczycieli. W: LEŻAŃSKA, Wiesława; RADZIKOWSKA, Dorota (red.). Nauczyciel wczesnej edukacji: Rozwijanie kompetencji zawodowych. Wczesna EdukacjaPoland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego,2016. p. 45–58. DOI: 10.18778/8088-171-6.05. Disponível em: https://www.press.uni.lodz.pl/index.php/wul/catalog/book/1706/chapter/5094. Acesso em: 25 maj. 2026.