Sasin, Magdalena. 2019. „The Project of Artistic Workshops With Students: Achievements and Challenges of Participatory Practice in University Curriculum”. W Participatory Social Work: Research, Practice, Education, zredagowane przez Mariusz Granosik, Anita Gulczyńska, Małgorzata Kostrzyńska, i Brian Littlechild, 303-22. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-348-9.19.