Grabowska, Monika, i Witold Ucherek. 2022. „Enrichment of the Lexicon of Students of French Philology. Analysis of the Contributions of Informal Learning under Covid-19 Lockdown”. W L’art De Vivre, De Survivre, De Revivre. Approches Linguistiques. Le 50e Anniversaire Des études Romanes à l’Université De Łódź, zredagowane przez Magdalena Lipińska i Magdalena Szeflińska-Baran, 119-29. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-879-5.10.