Gajewska, Klaudia. 2020. „Gry Jako źródło Mowy Spontanicznej W kontekście ćwiczenia Wymowy Przez Polskich średnio Zaawansowanych uczniów języka Angielskiego Jako Obcego”. W Ludyczność W (glotto)dydaktyce, zredagowane przez Michalina Biernacka, Paulina Kaźmierczak, i Agnieszka Banach, 77-92. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-114.7.06.