Žák-Caplot, Katarzyna. 2020. „Zabaw Się W Muzeum, Czyli Jak Nie ucząc, uczyć? Wykorzystanie Technik Ludycznych W Nauczaniu języka Polskiego Jako Obcego Na Wystawie Muzealnej (teatralizacja, Storytelling, Grywalizacja)”. W Ludyczność W (glotto)dydaktyce, zredagowane przez Michalina Biernacka, Paulina Kaźmierczak, i Agnieszka Banach, 189-98. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-114.7.15.