Śliwerski, Bogusław. 2019. „Krytycznie O Stanie Badań I awansów Naukowych W Pedagogice Wczesnoszkolnej”. W Horyzonty dziecięcych znaczeń. Kreowanie środowiska Uczenia Się, zredagowane przez Jolanta Bonar, Monika Wiśniewska-Kin, i Anna Buła, 13-28. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-117-1.02.