Gacka, Ewa, i Monika Kaźmierczak, red. 2018. „Rola gestów Fonicznych W Wychowaniu Komunikacyjnym Dzieci Przedszkolnych”. W Teoria I Praktyka Logopedyczna. Wybrane Zagadnienia, 131-40. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-104-1.11.