Szurek, Mateusz. 2018. „Przesiewowe Badanie Mowy Jako działanie służące Identyfikacji Dzieci Z Grupy Ryzyka Zaburzeń Mowy”. W Teoria I Praktyka Logopedyczna. Wybrane Zagadnienia, zredagowane przez Ewa Gacka i Monika Kaźmierczak, 199-211. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8142-104-1.17.