Koniuk, Michalina. 2024. „Interakcje Kulturowe Podczas Rocznego Kursu języka Polskiego. Studenci Z Konga I Angoli – Studium Przypadku”. W Aktywizacja – Innowacja – Akulturacja. (Glotto)dydaktyka a Kryzys Migracyjny, zredagowane przez Paulina Kaźmierczak, Martyna Marszał, i Agnieszka Dobrowolska, 105-16. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8331-664-2.08.