Kaźmierczak, Paulina, Martyna Marszał, i Agnieszka Dobrowolska, red. 2024. „Dwujęzyczność Polsko-Niemiecka. Studium Przypadku”. W Aktywizacja – Innowacja – Akulturacja. (Glotto)dydaktyka a Kryzys Migracyjny, 127-38. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8331-664-2.10.