Kowalczyk, Anna, i Joanna Sosnowska. 2026. „Rola Nauczyciela W Kreowaniu Postaw społecznych rodzeństw W Grupie zróżnicowanej Wiekowo Na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego”. W Nauczyciel Wczesnej Edukacji Kreatorem środowiska Edukacyjnego Dziecka, zredagowane przez Elżbieta Płóciennik i Dorota Radzikowska, 113-23. Wczesna Edukacja. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8088-314-7.10.