Kontowski, Daniel. 2016. „Zbawienie Poprzez interdyscyplinarność? Pedagogiczna wiarygodność Edukacji Liberalnej”. W Wiarygodność Akademicka W Edukacyjnych Praktykach, zredagowane przez Jacek Piekarski i Danuta Urbaniak-Zając, 75-93. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8088-103-7.05.