Szargot, Maciej, i Małgorzata Kaczmarek. 2020. W Stronę Interpretacji: Dwie Odmienne Propozycje Dydaktyczne Dla Nauczycieli młodzieży Szkolnej I Akademickiej. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego. https://doi.org/10.18778/8220-038-6.