Niewczas, S. (2022) „Psychologia pozytywna w glottodydaktyce- kontekst nauczania/uczenia się seniorów”, w Grochala, B., Pokorska, M., i Syrek , M. (red.) Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 101–111. doi:10.18778/8220-940-2.08.