Hrycak-Krzyżanowska, D. (2020) „Wykorzystanie storytellingu i digital storytellingu w nauczaniu języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży w Wielkiej Brytanii”, w Biernacka, M., Kaźmierczak, P., i Banach, A. (red.) Ludyczność w (glotto)dydaktyce. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 103–115. doi:10.18778/8220-114.7.08.