Žák-Caplot, K. (2020) „Zabaw się w muzeum, czyli jak nie ucząc, uczyć? Wykorzystanie technik ludycznych w nauczaniu języka polskiego jako obcego na wystawie muzealnej (teatralizacja, storytelling, grywalizacja)”, w Biernacka, M., Kaźmierczak, P., i Banach, A. (red.) Ludyczność w (glotto)dydaktyce. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 189–198. doi:10.18778/8220-114.7.15.