Gacka, E. i Kaźmierczak, M. (red.) (2018) „Rola gestów fonicznych w wychowaniu komunikacyjnym dzieci przedszkolnych”, w Teoria i praktyka logopedyczna. Wybrane zagadnienia. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 131–140. doi:10.18778/8142-104-1.11.