Kownacka, P. (2024) „DIY. Przepis na lekcję języka polskiego jako obcego z elementami arteterapii (na przykładzie dziennika wdzięczności)”, w Kaźmierczak, P., Marszał, M., i Dobrowolska, A. (red.) Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 75–85. doi:10.18778/8331-664-2.06.