Žák-Caplot, K. (2024) „Muzeum na zajęciach i zajęcia w muzeum, czyli jak wykorzystać edukację muzealną na zajęciach języka polskiego jako obcego”, w Kaźmierczak, P., Marszał, M., i Dobrowolska, A. (red.) Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 87–101. doi:10.18778/8331-664-2.07.