Pawlik, P. (2024) „Porozumienie kultur, czyli literatura dla dzieci jako narzędzie kształtowania wrażliwości na wielokulturowość”, w Kaźmierczak, P., Marszał, M., i Dobrowolska, A. (red.) Aktywizacja – innowacja – akulturacja. (Glotto)dydaktyka a kryzys migracyjny. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, s. 163–173. doi:10.18778/8331-664-2.13.