Marczewska, M. (2026) „Nauczyciel jako organizator warunków do działań badawczych w Programie Wychowania Przedszkolnego «Tablit»”, w Płóciennik, E. i Radzikowska, D. (red.) Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego (Wczesna Edukacja), s. 45–51. doi:10.18778/8088-314-7.04.