Kowalczyk, A. i Sosnowska, J. (2026) „Rola nauczyciela w kreowaniu postaw społecznych rodzeństw w grupie zróżnicowanej wiekowo na przykładzie Przedszkola Uniwersytetu Łódzkiego”, w Płóciennik, E. i Radzikowska, D. (red.) Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego (Wczesna Edukacja), s. 113–123. doi:10.18778/8088-314-7.10.