[1]
M. Bronikowska i M. Ludwiczak, „Znaczenie rozumienia zasady fair play dla rozwoju kompetencji społecznych młodzieży”, w Wychowanie fizyczne, sport i olimpizm w perspektywie pedagogicznej, J. E. Kowalska i A. Kaźmierczak, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2023, s. 191–219. doi: 10.18778/8331-324-5-13.