[1]
E. Szkurłat i M. Adamczewska, Red., „Wprowadzenie”, w Koncepcje zajęć terenowych na różnych etapach edukacji geograficznej: Relacje przyroda – człowiek , Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024, s. 7–8. doi: 10.18778/8331-352-8.01.