[1]
E. Szkurłat i M. Adamczewska, Red., „«Od miedzy do miedzy», czyli o skutkach (nie)planowania przestrzennego”, w Koncepcje zajęć terenowych na różnych etapach edukacji geograficznej: Relacje przyroda – człowiek , Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2024, s. 147–158. doi: 10.18778/8331-352-8.11.