[1]
A. Kruszyńska, „Udzielanie informacji zwrotnej na zajęciach języka obcego – analiza wybranych aplikacji”, w Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce , B. Grochala, M. Pokorska, i M. Syrek, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022, s. 13–23. doi: 10.18778/8220-940-2.02.