M. Gryboś, „Wespół z uczniem. Metoda samooceny w doskonaleniu i rozwijaniu kompetencji tekstotwórczej”, w Aktywizacja – innowacja – inspiracja w (glotto)dydaktyce , B. Grochala, M. Pokorska, i M. Syrek, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2022, s. 141–152. doi: 10.18778/8220-940-2.11.