[1]
I. Ejsmunt-Wieczorek, „Polisemantyzmy werbalne w zasobie leksykalnym dzieci przedszkolnych”, w Interdyscyplinarne aspekty diagnozy i terapii logopedycznej, E. Zając i M. Szurek, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020, s. 181–188. doi: 10.18778/8220-226-7.14.