D. Hrycak-Krzyżanowska, „Wykorzystanie storytellingu i digital storytellingu w nauczaniu języka polskiego jako obcego dzieci i młodzieży w Wielkiej Brytanii”, w Ludyczność w (glotto)dydaktyce, M. Biernacka, P. Kaźmierczak, i A. Banach, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020, s. 103–115. doi: 10.18778/8220-114.7.08.