K. Žák-Caplot, „Zabaw się w muzeum, czyli jak nie ucząc, uczyć? Wykorzystanie technik ludycznych w nauczaniu języka polskiego jako obcego na wystawie muzealnej (teatralizacja, storytelling, grywalizacja)”, w Ludyczność w (glotto)dydaktyce, M. Biernacka, P. Kaźmierczak, i A. Banach, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020, s. 189–198. doi: 10.18778/8220-114.7.15.