[1]
J. Sosnowska, „Organizacja i zadania miejskich placówek wychowania przedszkolnego w Łodzi w okresie międzywojennym”, w Horyzonty dziecięcych znaczeń. Kreowanie środowiska uczenia się, J. Bonar, M. Wiśniewska-Kin, i A. Buła, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019, s. 43–57. doi: 10.18778/8142-117-1.04.