[1]
E. Gacka i M. Kaźmierczak, Red., „Rola gestów fonicznych w wychowaniu komunikacyjnym dzieci przedszkolnych”, w Teoria i praktyka logopedyczna. Wybrane zagadnienia, Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018, s. 131–140. doi: 10.18778/8142-104-1.11.