[1]
Z. Głąb, „Zrozumieć «innego» – socjologia wiedzy jako perspektywa badawcza dla Disability Studies”, w Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością, G. Całek, J. Niedbalski, i D. Żuchowska-Skiba, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020, s. 19–36. doi: 10.18778/8142-757-9.02.