[1]
K. I. Majewska, „Wyznaczniki kształtowania się tożsamości psychospołecznej osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym”, w Jak badać zjawisko niepełnosprawności. Szanse i zagrożenia założeń teoretycznych i metodologicznych studiów nad niepełnosprawnością, G. Całek, J. Niedbalski, i D. Żuchowska-Skiba, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2020, s. 275–292. doi: 10.18778/8142-757-9.18.