M. Marczewska, „Nauczyciel jako organizator warunków do działań badawczych w Programie Wychowania Przedszkolnego «Tablit»”, w Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka, E. Płóciennik i D. Radzikowska, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026, s. 45–51. doi: 10.18778/8088-314-7.04.