[1]
A. Jędrzejowska, „Koncepcja Celestyna Freineta w pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej”, w Nauczyciel wczesnej edukacji kreatorem środowiska edukacyjnego dziecka, E. Płóciennik i D. Radzikowska, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026, s. 163–177. doi: 10.18778/8088-314-7.14.