M. Sławińska, „Dobry nauczyciel w rozumieniu studentów pedagogiki Rekonstrukcja fenomenograficzna”, w Nauczyciel wczesnej edukacji wobec zmian społeczno-kulturowych, W. Leżańska i A. Feliniak, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2026, s. 141–150. doi: 10.18778/8088-169-3.14.