[1]
K. Maliszewski, „Reformacja przekazu. O warunkach wiarygodności dyscyplin uniwersyteckich”, w Wiarygodność akademicka w edukacyjnych praktykach, J. Piekarski i D. Urbaniak-Zając, Red. Poland: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2016, s. 49–56. doi: 10.18778/8088-103-7.03.